猜谜语作文

时间:2024-06-04 18:49:57
【精选】猜谜语作文汇编8篇

【精选】猜谜语作文汇编8篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的猜谜语作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

猜谜语作文 篇1

“叮铃铃”,我们翘首以盼的班队课拉开了帷幕。叶老师快步如飞地踏进教室,神秘兮兮地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏——猜字谜。”“耶!”同学们异口同声地欢呼起来。教室里顿时炸开了锅,大家交头接耳:“今天会有哪些有趣的谜语?”我心里暗暗地想:猜谜语,这对我来谁就是张飞吃豆芽——小菜一碟。“叶老师,您快放马过来吧!”我也高声嚷道。

“我们先出个简单的热热身吧!”叶老师清了清嗓子,顿了顿,说:“一个人靠在树旁。打一字。”我心想:嗯,一个人不就是单人旁吗,树乃木也,合起来就是——耐不住性子的叶金喆小声说:“是 ‘休’。”耳尖的陈烨铭随声附和:“是 ‘休’!”叶老师苦笑着摇摇头,“对——不——起!……”叶老师的脸就像六月的天气——说变就变。随即又换上一副笑脸:“恭喜你!答对了。”别出心裁的叶老师,故弄玄虚逗得大家捧腹大笑。陈烨铭被搞得丈二和尚摸不着头脑,随着大家一起“呵呵”苦笑。

我还没有笑够,第二个谜语接踵而至。“上有二十万大军,下有四个小兵,打开北边大门,中间一口大井。打一字。”教室里立刻鸦雀无声了,连一根针掉到地上的声音都能够听见。我们冥思苦想,有的抓耳挠腮,像小猴子一样;有的托着下巴,像一位思考者;有的直愣愣地盯着天花板,像要看穿它似的;有的不断地在纸上写着……

一分钟过去了,两分钟过去了……终于有一位同学颤巍巍地举起手来,小声说:“点。”“有四个小兵,二十万大军到哪儿去了?”叶老师提示我们。大家立刻来了灵感,有的同学加大马力继续奋斗;有的'同学显然已经放弃努力,睁着一双期待的眼睛望着叶老师。

叶金喆“刷”地站了起来,咽了口唾沫,轻轻嗓子,满怀自信地回答“是‘燕’字。”他环视了一下教室里其他同学,接着解释:“二十就是 ‘廿’,四个小兵就是四点底,打开北边大门,中间一口大井,就是‘北’中间加上一个 ‘口’字。”同学们恍然大悟,教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。我也投去羡慕的眼光,阙朔飞跑上去抱着他说:“你真厉害!你是我的偶像。”陈烨铭则还是一头雾水,东看看,西瞅瞅,一副盲人找不着北的感觉。

这节课,平时枯燥无味的文字变成了一群可爱的小精灵,令我们欣喜若狂。后面的猜字谜游戏更加精彩纷呈,最后一个字谜到了下课我们还没有猜出来呢!谜面是“少小离家老大回。”聪明的你,能告诉我谜底是什么字吗?

猜谜语作文 篇2

今天上课时,老师说:“我们来玩猜字谜的游戏吧!”大家立刻都欢呼了起来。要知道汉字在中国可是有着几千年历史的,和中国的发展有着紧密的联系。我心想:我在这方面学得可是很扎实的,我一定要好好发挥。

猜字谜游戏开始了。老师问:“谁第一个来?”左霖昊说:“我来。一个爸爸和一个妈妈和一个小孩。(打一字)”谜面一出,同学们都在冥思苦想,有的紧锁着眉毛,有的不停地在纸上写写画画,有的一副这有什么了不起的样子一看,我知道他们肯定是想了半天都想不出来,所以才装出一副那有什么了不起的样子。大家一直不停地猜来猜去,并且在本上写写画画……

最后,徐滨辰说出了谜底,她说:“是众。”同学们一下子茅塞顿开,说:“可不是嘛,爸爸和妈妈还有小孩,是三个人,三个人加在一起就是众了。”

老师说:“刚才左霖昊给大家开了个好头,接下来老师也给大家出个谜语。”老师顿了顿说:一箭穿心。老师话音刚落,同学们就都脱口而出说:“必”。所有人都说这个谜语简单。猜谜语真是太好玩了。

我喜欢猜字谜的游戏,因为它让我感到快乐,字也记得更扎实了。

猜谜语作文 篇3

阳光灿烂的一天,我们一来到教室里,就开始猜谜语了!

我们开始猜谜语了,老师出题,我们认真地听,然后我们再静静地思考,当老师出动物谜的时候,有许多同学都回答对了,我们就为那些回答对了的同学鼓掌,后来,老师又出了玩具类的谜语,我们思考完后,就争先恐后的举手回答问题,当老师让我回答谜底的时候,我当时的心情非常高兴,而那些没有回答问题的同学,非常难过。

今天,我们在短短的时间内,结束了猜谜语这项有趣的活动。

猜谜语作文 篇4

又是一个星期日晚上,每到这个时候,我们班总是举行班会,一来想调动一下学生发言的积极性,二来呢,也想活跃一下心情,为学生们一周的学习打好一个心理基础。所以,一般都是学校有安排时按学校规定进行,学生没安排时,同学们自作主张、自定主题、自主发言,意在调动学生的主人翁精神,尽情表达自己想说的话。我也参加了几次,形式上大多是主动者不多,要主持人点名才能上台,气氛也不太活跃;内容上说的是真话,但表达得还不是很到位,有时,还需要主持人的笑话或某位学生的歌声、表演来调节气氛。今天晚上读报时间,我问:“今晚还办不办班会啦?”有同学小声说:“办。”有同学干脆不搭腔,好像办与不办都与他无关。“办什么呢?”我想,一定得想个办法让他们都想站起来说。

第二节,每周星评选诞生后,我说:“今晚这班会时间,咱们进行一个猜字谜大展示,先说规则:主动起来说一个谜面的,给该组加二分,猜出一个谜底的,加一分;如果一个谜面说出两分钟后没人答出来,那该谜底增至二分,出谜面者增至三分,到最后,看看哪位同学得分最高,谁就最有才。”

“我没有字谜的谜面呀?”有同学在下边小声说。

“不会谜面没关系,你可以任意想一个字,自己给了编个谜面,这更显示了你的才能啊。”我回答说,“看,我先给大家举个例子吧:右看是马,左看是它,左右在一起,能踏万里沙,这是啥字呢,先左右分析,写个马,再写个它,两个并一起是驼,骆驼的特点是走沙漠,所以踏万里沙。这不是谜底出来了吗?”经这一点拨,有同学恍然大悟。我趁机又说了一个:“走错了路,是啥字?”

艳朋第一个反应过来:“赵。”

“你说说理由。”我笑着请他起来讲。

“走错了路,不就是走里打个叉,所以是赵。”

“分析得好又巧,这次大家都懂了吧。”

看到大家露出了笑意,我宣布:“现开始猜字谜,争才子活动。”

亚文第一个站起来:“十五天,”

“胖。”下边也不知道谁不要分了,急忙说出了口。

接着,好几个同学都讲,顺序记不住了,只记得谜语:

“左和右埕。”程

“奥运会第二名的心。”恶

“宝玉出走,袭人无衣。”宠

“三人上太阳。”春

“一人。”个

“一人有一点。”太

……

最让我们费脑筋的是李创兴出的谜面:“二人各带三把刀。”

同学们想出一个答案不是,再想一个又不是,足足有五分钟也没猜出来,最后,认输了,请创兴给谜底,你猜是什么__非。李高阳说:“那应该是六把刀啊。”“各带三把不就是六把了嘛。”同桌小声提醒他说。呵呵呵,同学们都笑起来了。

这时候,踊跃举手的人多了,有人甚至站了起来,想说谜面或是谜底,猜谜继续进行中……

“当、当、当”放学铃响了,同学们意犹未尽,还没来得及总结,教室门前已站满了别班的同学,我只好匆匆对同学们说:“今晚的猜谜很有趣,也很成功,看到了同学们的聪明才智,也看到了同学们的蓬勃朝气,告诉大家,在座的个个都是最棒的!”

走在路上,还听到有同学说着猜谜的事情。祖国文化博大精深,祖国的文字更是奥妙无穷,如果你哪天能看到一个字想出一个谜面,可别忘了告诉正在此兴趣上的我们啊!呵呵

猜谜语作文 篇5

今天下午我和妈妈玩起了猜谜语的游戏。妈妈让我猜了好几个谜语我都答对了。我给妈妈说了一个谜语,但是妈妈猜了好长时间也猜不出来。当我把答案告诉妈妈的时候,妈妈才恍然大悟,说:“原来是这个啊!”

现在我把这个谜语写出来让大家猜,看谁能猜出来。

有洞不见虫,有巢不见风,有丝不见蝉,有伞无人用。

猜谜语作文 篇6

童年是一个大花园。在这个花园里盛开着五彩缤纷的花朵。现在让我为你摘下那朵最鲜艳的花朵欣赏一下吧。

记得9岁时,有一次我和小伙伴一起玩猜谜游戏。我先打头,想给他们来下马威,就说:“篮球一下各进四个,打一地名!”小伙伴们被难住了,姐姐却不假思索地回答:“四平!”到底没难住姐姐,我很扫兴。

一个小伙伴把脑袋晃来晃去,我差点笑出声来。她略加思索:“战斗不紧张,打《水浒传》人名!”“武松—”我故意把“松”字拖得老长,也左右晃动脑袋,显出得意的样子。

“且慢!”姐姐幽默地伸出一只手,“你们这个太简单,该我说了。蚊子在嘴里,打《三国演义》一个人名!”嘿!这还真难住了我,一会儿抓抓后脑,一会儿低头沉思,一会儿皱皱眉头,眉宇间“写”出了一个“川”字。

我和小伙伴们没办法,只好去“求”姐姐。姐姐无不自豪地解开谜底:“告诉你们吧,是—张飞,嘴一张就飞!”嗨!你说这让我们怎么猜吗?结果姐姐赢了,姐姐真是太厉害了!

还有一次我和小伙伴玩了一个游戏,姐姐当裁判,他先给我们各发了一张纸条,让我们写出五种喜欢的东西。吃的、用的、理想等等,什么都行,于是我们都写好了,然后交到了姐姐的手里,姐姐看了一样东西说:“这是一样吃的东西,外面的皮是绿和黑相间的,里面是红的。”说完了她又说让我们没有写这个东西的人猜。我们都费尽脑瓜儿地想,可总是想不出来。我又想吃的有蔬菜、水果……对了,西瓜不正是这样吗,我大声地说道:“西瓜”。姐姐说:“对了”。于是我得意洋洋得笑了。最后我答对了五道题,小黑哥哥答对了三道题,茂宇姐姐答对了四道题,结果我赢了,我高兴地喊着:“我赢了!我赢了!”

岁月如梭,时间过得好快,刹那间,金色的童年像一场美好的梦,匆匆去了。它是那样令人回味,令人难忘!

猜谜语作文 篇7

今天,天气晴朗,老师和我们在教室里做了一个游戏,游戏的名字叫“猜谜语”,我兴奋不已,因为我猜谜语可不赖哦!

老师宣布了规则,男生和女生对抗,赢者加分。我刚听到这个规则,热血沸腾,大喊:“男生必胜”!

游戏开始了,我心提到了嗓子眼,只见老师拿起了粉笔,在黑板上写下“十五天,(打一字)”,我一看,傻眼了原来这是另一种谜语,我倒!我猜道:“胖,但是我不敢确定”。陈晨手举得超过头顶,不时还急躁的扭着屁股,许笠胸有成竹,似乎胜利在握。突然,老师叫谢菲回答,谢菲信心十足的说:“是胖。”

老师说:“为什么”谢菲说:“因为十五天就是半个月,半加月就是胖,”老师向谢菲竖起了大拇指,我们男生不服气的说:“凭什么选女生,我们男生还没选呢.。”

接着,老师又在黑板上写下了“圣旨(打一字)”。老师刚写完字,包请宇就说:“是翁”。老师摇摇手,接下来的两个人也是这么倒霉,我左思右想,用笔杆使劲地敲头,就在这时,老师发出了提示:圣旨就是皇帝,大王发出的命令。可是,我们还是不知道,突然许笠高举右手,老师让他回答,许笠不慌不忙地说:“是玲”。老师说:“没错。”说着还在“玲”的后面重重的打了个钩,许笠真是我们的救命英雄,为我们赢得了宝贵的一分。

然后,老师又出了许多难题,最终,男生以4 :3赢得了比赛,我们男生欢呼雀跃,因为以前许多比赛都是女生赢,这一次可是我们奇迹般的反败为胜啊!

猜谜语这项游戏不仅给我们增添了快乐,还锻炼了我们大脑的思维能力,真是一举两得!

猜谜语作文 篇8

今天,我们在教室里玩游戏——“猜谜语”。

一说起猜谜语,同学们个个兴高采烈,都迫不及待举起了小手。大屏幕上出现了一个谜语“姐妹两个一样长,进进出出都成双。酸甜苦咸千般味,它们都要尝一尝。”同学们开始沉思了,有的托着下巴冥思苦想,有的皱起眉头,认真思考,还有的用手比划着并交头接耳。只见左天昊“呼”的一声高高举起了小手,可他站起来后又不确定的反问“双胞胎?”老师摇了摇头,左天昊垂头丧气地坐下了。我想到了谜底,立刻举起了小手说:“我知道!”老师略微抬起了下巴,说:“朱飞虎你来吧。”我大声说:“是筷子。”老师点点头说:“非常好!”我得意洋洋地坐下了。大屏幕上又出现了一个谜语“坐也是卧,立也是卧,行也是卧,卧也是卧。”有的说乌龟,有的说蜗牛……都被老师一一否决。老师见我们猜了半天也没有猜出来,就给我们了一个提醒。说:“它能在水里还能上陆地。”同学们异口同声地说:“蛇……蛇……”老师说:“正确,那我们来看看蛇到底是不是这样的。”老师带领着同学们学着蛇扭动着身体,大伙那就叫做群魔乱舞。

同学们继续猜,个个都兴致勃勃,不甘示弱。猜出来的还被老师夸奖,个个美滋滋的,开心极了。

今天的课,感受到了快乐,快乐成长!

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