说课稿:金色的房子

时间:2024-06-04 19:04:14
说课稿:金色的房子

说课稿:金色的房子

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么说课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的说课稿:金色的房子,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

说课稿:金色的房子1

幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期,通过学习各种优秀的儿童文学作品,可以提高幼儿对语言的感受力,培养他们对文学作品的学习兴趣,《金色的房子》说课稿。因此,我选择讲授山东省幼儿教材上册第六单元的童话故事《金色的房子》。这个故事语言自然优美,重点语句反复吟唱,极富感染力。对话简洁、生动,语言节奏感强,富有音乐美。学前班的幼儿在原有经验的基础上完全可以体会故事所表达的情感,学会复述故事。

这个故事的教学目标是:

1。 德育目标:教育幼儿同伴之间要友好相处,团结友爱。

2。 知识目标:理解故事内容,学会复述故

3。 能力目标:教幼儿学习故事中优美的词汇:亮堂堂、一闪一闪。发准墙、窗、房、堂等的'字音。

重点:理解故事内容,能够复述故事 。

难点:让幼儿运用词 、词组完整的有感情的讲述故事。

关键:让幼儿懂得一个道理,同伴之间友好相处,团结友爱 ,幼教之友《《金色的房子》说课稿》。

为了完成本课的教学目标,抓住重点、突破难点、解决关键问题,我设计了以下教学环节:

一.谈话导入新课。

二.教师有感情的完整讲述故事。

三.出示教学图片,结合提问,逐幅讲述故事。在轻松愉快的气氛中让幼儿学会角色对话。

四.启发提问,懂得故事道理。

五.分角色表演故事内容。

六.结束:

在欢快的歌声中,赠送鲜花。

为了顺利完成教学,我做了如下准备:

1、歌曲磁带、录音

2、教学图片四幅。

3、小羊、小鸟、小狗、小猴头饰、小队标志。

4、花篮、手工鲜花。

5、字卡:亮堂堂、一闪一闪

在充分准备的基础上,我会根据不同角色的特征,注意讲述的语调,以真挚的情感讲述原文,感染幼儿,并且为幼儿创设一个轻松愉快的氛围,通过角色表演加深对故事的理解,达到教学目的。本节课是第一课时,幼儿在复述故事时主要掌握角色对话。

说课稿:金色的房子2

教学目标:

1.德育目标:教育幼儿同伴之间要友好相处,团结友爱。

2.知识目标:理解故事内容,学会复述故

3能力目标:教幼儿学习故事中优美的词汇:亮堂堂、一闪一闪。发准墙、窗、房、堂等的字音。

重点:理解故事内容,能够复述故事。

难点:让幼儿运用词、词组完整的有感情的讲述故事。

关键:让幼儿懂得一个道理,同伴之间友好相处,团结友爱。

为了完成本课的教学目标,抓住重点、突破难点、解决关键问题,我设计了以下教学环节:

一.谈话导入新课。

二.教师有感情的完整讲述故事。

三.出示教学图片,结合提问,逐幅讲述故事。在轻松愉快的气氛中让幼儿学会角色对话。

四.启发提问,懂得故事道理。

五.分角色表演故事内容。

六.结束:

在欢快的歌声中,赠送鲜花。

为了顺利完成教学,我做了如下准备:

1、歌曲磁带、录音

2、教学图片四幅。

3、小羊、小鸟、小狗、小猴头饰、小队标志。

4、花篮、手工鲜花。

5、字卡:亮堂堂、一闪一闪

在充分准备的基础上,我会根据不同角色的特征,注意讲述的语调,以真挚的情感讲述原文,感染幼儿,并且为幼儿创设一个轻松愉快的氛围,通过角色表演加深对故事的理解,达到教学目的。本节课是第一课时,幼儿在复述故事时主要掌握角色对话。

《说课稿:金色的房子.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式