工作方案

【精品】工作方案模板9篇

为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的工作方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想

认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，充分发挥各处室的作用，大力开展的防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为我校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、工作任务

1、抓好各科室、各班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。

各科室、各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，明确各科室、各班级在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。

2、开展全校性消防安全大检查，切实消除火灾隐患。

各科室、各班级要组织本单位开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自任的消防工作新机制。每学期组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每月检查、巡查，并建立周查记录。

3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。

学校要针对冬春火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

三、具体措施及时间安排

9月组织七年级新生进行了宿舍内防火逃生应急演练并对全校师生进行了教学楼防火逃生应急演练。

10月利用安全教育课及学生大会进行消防知识教育。

11月各教学班组织消防安全主题班会;各单位根据所学知识自查消防隐患。

12月针对教育局文件精神要求进行了进一步地落实责任，细分工作岗位。

1月2月坚持月查、周查制度各责任区。

四、工作要求

1、校长为学校消防工作的第一责任人，各科室主任、各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识秋冬两季消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好本学期的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

2、学校消防安全工作领导小组负责对各责任区的消防工作进行检查指导。消防工作情况，要作为各责任区责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距;对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。

3、学校各科室、班级，要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，与合作单位要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。

4、各责任区责任人要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每月底进行一次阶段性的总结，并及时将总结情况书面报送领导小组办公室。领导小组办公室每月要组织一次全校性的消防安全大检查。并要将各责任人周查和全校性检查的情况及时通报和整改。

前言：光阴似箭，岁月如棱，值此毕业十八周年之际，在众多热心同学的倡议下，我们决定举办同学联谊活动并成立同学联谊会。现初步拟制活动方案（讨论稿），供全体同学参考并讨论，根据同学反馈意见，我们随时将进行补充修改完善，最终以“少数服从多数”的原则进行确定。欢迎讨论！欢迎转发分享！欢迎宣传！欢迎跟贴评论！

一、活动目的：重叙旧情、互致问候、交流信息、增进友谊。

二、重点讨论内容：

1、聚会候选日子（请同学们尽快明确表态，谢谢！）

A、明确赞成“农历正月初三”共0人：。（暂无公开赞成）（国历20xx年2月2日，星期日）

B、明确赞成“农历正月初四”共20人：xxx。（注：国历20xx年2月3日 星期一）

C、明确赞成“农历正月初五”共0人。（暂无公开赞成）（国历20xx年2月4日 星期二）

2、聚会候选时间段（请同学们尽快明确表态，谢谢！） ：

A、明确赞成：10:00–15:00 共0人：。（预备午聚餐）

B、明确赞成：14:00–22:00 共9人：xx。（预备晚聚餐）。

C、明确赞成：10:00–22:00 共0人：。（预备午聚餐、晚聚餐）

D、其他时间段（欢迎提议建议）。

3、聚会候选主会场地点（请同学们尽快明确表态，谢谢！） ：

A、提议赞成“xx东山湖渡假村”：xx。

B、提议赞成“xx新冠园酒店”：xx。

C、提议赞成‘xx声乐大酒店“：xx。

D、提议赞成”校内“：xx 。

E、赞成”xx安南大酒店“。

F、赞成”xx万豪大酒店”。

G、其他地点（欢迎提议建议） 。

4、聚会预期内容（欢迎提议建议）：

A、签到、交会务费、同学自由交流。

B、老师讲话致辞。

C、同学代表讲话致辞。

D、筹备组代表讲话致辞。

E、自我介绍，共叙友谊、创业交流。

F、聚餐、酒会。

G、同学才艺展示或外邀节目表演。

H、游戏。

I、抽奖。

J、合影留念。

5、成立筹备组（欢迎同学自荐或推荐同学加入筹备组）：

A、组建筹备组，落实筹备组各组名单。筹备组是“同学联谊会”的组织与领导者，负责活动的总体策划，经费筹集，各项活动经费审批与监督使用、外事协调、分工与落实工作任务等相关工作。负责组织落实各项筹备会议。

B、筹备组设立四个业务小组。

（1）联络组：负责搜集同学通讯手机码、现常出没地方、收集同学意见、发放邀请函，跟进确认同学参加、发放纪念册。

（2）资料组：负责名单、通讯录资料的整理加工、邀请函 制作、纪念册设计制作。

（3）外事组：负责活动场地安排、音响、摄像、录像、餐饮、接送等事宜。

（4）财务组：据筹备组确定的活动项目，负责活动费用的管理、支出及结算工作。

6、经费筹集预算（欢迎赞助经费或赞助实物！）

A、同学会务费：讨论确定限额标准。

B、同学赞助费：讨论确定筹集方式。

7、经费支出预算（根据经费筹集金额，按先后顺序优先安排完成靠前的项目）

A、场地布置。

B、聚餐、酒会。（午餐、晚 ……此处隐藏11750个字……题解决好，注重在实践中深化认识，在创新中转变观念，在发展中统一思想。各级各部门要根据区委、区政府的总体安排，认真制定实施方案，精心组织好主题实践活动，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有力、有序、有效地开展。

2、领导带头，发挥表率作用。各级领导干部要率先垂范，既要当好解放思想、真抓实干的组织者和推动者，又要当好解放思想、真抓实干的先行者和实践者，要带头学习理论、带头参加讨论、带头征求意见、带头自查自纠，带头落实整改措施、带头扎实推动各项工作。区四套班子领导成员要积极参加分管部门及挂点街道（镇、场）的主题实践活动，积极调度挂点负责的重大项目，分析原因，提出对策，发挥示范表率作用，以实际行动引领和带动全区干部群众树立新观念、共谋新举措、开创新局面。

3、强化宣传，营造浓厚氛围。充分发挥新闻媒体和社会宣传阵地的作用，紧扣活动主题，全面及时地报道活动进展情况，搞好深度报道，推出系列访谈，集中反映主题实践活动成果，形成强大的舆论声势；同时，坚持问计于民、问情于民，广泛动员和引导居民群众参与讨论，积极拓展居民群众建言献策的渠道，更好地体现居民群众的利益和愿望，使主题实践活动成为充分发扬民主的过程。

4、加强督查，务求取得实效。区委、区政府将派出若干督导小组，对桃花镇、各街道、农尝区委各部门、区直各单位的主题实践活动实行全程督导。各街道（镇、场）和下属单位较多的单位也要抽调人员组成督查组，加强对本地区、本系统、本部门所属单位主题实践活动的督促检查。要通过督查，及时掌握活动开展情况和干部群众的思想动态，及时开展分类指导，及时总结和推广经验，及时发现问题、督促解决。各级各部门要在完成“规定动作”的同时，创造性地做好“自选动作”，用实践的成效、发展的成效来检验活动的成效。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以课程改革为中心，以实施素质教育为目的，以市教研室的工作计划为依据，结合我区的实际，突出两个重点——教师队伍建设、校本教研的工作思路，加大教学改革的力度，加强区语文中心小组建设，使我区的小语教学水平进一步提高。

二、工作要点

（一） 联系教学实际，加强理论学习。

1、 继续认真组织学习《语文课程标准》，充分认识语文课程的性质和地位，以正确的思想指导语文教学。每位语文教师要对课标“前言”中四项基本理念一定要熟读牢记，并真正内化为自己的教学理念和行为。

2、 在深入领会语文课程有关精神的基础上，各年级要用好新教材，研讨新教材，共同切磋，互相学习提高。在教学中着重处理好几个关系：即语文教学必须处理好继承与发展的关系、工具性与人文性的关系，文本与超文本的关系、尊重独特体验和价值导向之间的关系、主体与主导的关系、读与思的关系、传统教学手段和现代教学媒体之间的关系、预设和生成的关系等等。

（二） 加强教师队伍建设，促进教师专业成长

促进教师专业成长是提高教学质量的根本。为进一步加强骨干教师队伍的建设，根据《东莞市普通中小学学科带头人评选方案》，继续做好学科带头人的选拔、培养和考核制度，形成一支稳定的学科带头人队伍，造就具有专业水平的学科带头人，并发挥其作用，带动一批教学业务骨干成长，请各学校按要求做好学科带头人的推荐及培养工作。各学校也应创造条件大力培养各级教学骨干，壮大骨干教师队伍，做好骨干教师的梯队建设，努力建设成一支具有独立研究能力、独特教学风格的骨干教师队伍，并充分发挥各级骨干教师在本单位课改中的带动示范作用，有计划，有组织地开展有效的教研活动，创造条件和鼓励教师多读书、读好书，让书香伴随教师专业成长，为实施“名师工程”打下坚实的基础。请各校在三月十五日前，向区推荐骨干教师一名，并填写好骨干教师推荐表。

（三） 开展校本教研，提高教学实效。

1、 常规管理促实效。

为提高教学实效，各学校应重视教师各个教学环节的管理，认真落实各项教学常规，重点抓好四个环节：第一是重视备课：课前要求教师积极实践新理念下备课的基本要求，精心备好课时教案，教研组在平时要做好备课质量的检查，在期末要进行备课的综合评估；第二是聚焦课堂：在教学中应立足工具，弘扬人文，认真落实教学目标，发挥教师的主导作用，强化学生的主体地位，积极构建开放的、充满轻松、和谐、民主的教学环境，做到内容要精，过程要简，方法要活。建议用借班上课的形式，积极倡导情感真实、方法朴实，教学扎实的常态课，要把知识教学、能力培养、潜能开发落实到实处；第三是严格按照规定布置课外作业，做到精选内容，形式多样，讲求实效，尽可能在听、说、读、写，综合性学习等方面均有所反映，而且要求题量适中，切实减轻学生的课业负担；第四是加强课外指导，重视课内外的联系、沟通与融合，重视培养学生收集与处理信息的能力，努力创造课外阅读的条件，积极开展语文实践活动。

2、 校本教研促发展

在课改背景下，建立以校为本的教学研究制度是实现教师专业发展的必由之路，也是促进学校可持续发展的关键。本学期各校要大力加强语文科组的建设，根据《东莞市普通中小学先进学科教研组评选方案》中的要求做好做细。大力推进以“自我反思，同伴互助，专业引领，实践跟进”为特征的校本教研，建立和完善以理论学习、案例分析、教学反思、结对帮扶、经验交流、教学指导、骨干教师与同事对话为基本形式的校本教研制度，真正使广大教师成为新课程的实践者和研究者，让他们在新课程建设中成长自我。

（四） 加强对新教材的学习、培训，提高教师实施教材的能力。

1、各学校要严格按照“先培训再上岗，不培训不上岗”的原则，加强实验教师对新教材的培训。一是组织好五年级的骨干教师参加市2月27日在松山湖学校举行的五年级教材分析；二是区里组织语文科组长和全区的五年级语文教师进行新教材的培训，在 3月10日前完成。

2、开展教材专题教研活动。为加强对实验教材识字教学和新教材后续培训的案例研究，本学期将在第8周举行识字教学观摩研讨课及在13周开展五年级下册第六单元大综合专题研讨活动（具体方案另订）。

三、其他工作

（一）加强教学质量监控。根据课程标准的要求，我办将加强教学过程的指导和质量监测，我办将组织有关人员到学校听课，了解教师的课堂教学情况。并做好期末教学质量的检查。

（二）开展写字教学专题研讨活动。（具体要求另行通知）

（三）做好各级优秀论文的参评工作。

1、根据小语会的通知精神，我区拟于五月上旬做好“第八届学术年会论文评比活动”和“汉语拼音教学设计评比活动”。 （具体要求另行通知）

2、参加20xx年市小学语文优秀论文评选。各小学的优秀论文于6月10日前上送到科教办，中心、一小各上送五篇，其余学校各上送二---三篇。

（四）积极参加省举办的优秀青年教师现场课观摩。

（五）协助教研室做好《广东教学报》和《小学语文》的发行、投稿工作。

南城区科教办

二〇xx年三月八日

各月份工作安排表