写同桌的初中作文

写同桌的初中作文

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的写同桌的初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写同桌的初中作文1

我有一个同桌，她叫xxx，扎着两个羊角辫，长圆形的脸蛋儿，两道细长的柳眉，一双水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，她爱笑，一笑起来腮边就露出一对甜甜的酒窝，那清脆婉转的笑声，就像一首动人的歌，令人陶醉。她高兴时，两个羊角小辫也似乎在欢笑；她心情沮丧时，那两个羊角辫也跟着耷拉下来了，她勤奋好学，在学习上很有一种厚脸皮精神。

在家中写作业，还是在学校里学习，她遇到难题时，她总是有一种打破砂锅问到底的精神，问老师、问同学，不弄懂弄会绝不罢休。这么简单的问题，还不会。、真是笨啊这样的话常常在她耳边听到，但她听了也只是笑笑，毫不在意。

记得有一次在课堂上，教师在黑板上出了一道题，我俩都没有做出来，她问我：这道题你会做吗？能给我讲讲吗？我心想：如果我说不会，她一定会笑话我的。于是我决定敷衍过去。就说：我现在忙得很，少来烦我，这么简单，你再想想。我自以为这番话语能彻底打消她问我的念头。但是我很快发现我错了，那你一会有时间再教教我，行吧。她说，我结结巴巴的说：我我一会也没有时间。听了我的话，她默默地走开了，我陷入了深思：我都给她那么浇冷水了可还是没有浇灭她未知的欲望，这种学习上求真务实的精神真值得我学习啊要！十分钟加去了，她回来激动地对我说：终于弄明白了，老师给我讲了。

虽然她这种厚脸皮精神，有时会受到别人的嘲笑了不理解，但是我一定好好学习这种精神，在学习上把这种精神发扬光大。

写同桌的初中作文2

我的同桌一见数学眼发亮，一到语文饿的慌。他可是个严重的偏科生。但好之者不如乐之者，他哪天勤奋一下，一定可以突飞猛进。

那是一个清爽的秋日，偶尔一丝凉气钻入脖领，他手托着老师刚发下来的报纸，翻过来，掉过去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又摇摇头放了回去。李彦颉，敢跟我比数学报纸吗？话刚出口，他猛一转身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我的草稿纸！然后把书包往腿上一甩，头扎了进去。不一会儿就抻出了一张焦黄的布满皱纹的纸。在纸上龙飞凤舞的摔下几个大字吾乃李彦颉！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了战斗。笔尖划在纸上，时快时慢，时而像一首激烈的摇滚，时而又像淡雅的轻音乐我瞟了他一眼，平日里四处乱晃的大白牙被嘴唇包住，额头上有一个突起的的八，正死死的盯着一道题。两条腿也紧紧地夹住了书包。

忽然笔尖停了，他写完了，一个念头猛撞上我的头，却见他手突然抓住桌子，屁股轻轻一抬，两眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢点写。

铃——突如其来的下课铃下了我一跳，我俩同时冲向大门互相瞪了一眼，扶着墙跑进了厕所，等我出来时，门边的一个小脑袋，冲我一笑，没了。

奥斯特曾经说过：一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超越他，就永远不会疾驰飞奔。同桌，我相信你会更好！

写同桌的初中作文3

即使我满脸愁云，只要看见他，马上阴转晴。整天和他在一起，我的樱桃小嘴都笑大了。

他，是属于幽默型的男生。一次，他很认真的对我说：“哎！有一个问题困扰我16 年了，我今天想问问你。”我不在乎地说：“为什么要问我？”他面无表情的对我说：“小弟才疏学浅，不得不请教您呀！”我一看他这么客气，就让他问了。他一本正经地问我：“你说是先有鸡还是先有蛋呢？”本人狂吐。

另外，他最大的优点是从不生气。自从我认识他后，从来没见过他生气，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生气。

有人说他胖，其实他也不是肥肉成堆的，只是长得比较敦实。他走路的姿势特别像一个“千古罪人”，低着头，慢慢地抬起他那十分沉重的脚，谁看见都想笑。他的绰号“北极熊”就来源于他走路的.姿势和他憨厚的外形。后来，我们学习了英文北极熊，他才有幸享有了这个可爱的英文名字。值得强调的一点是，我的同桌不但名字可爱美丽，在他左眼角外还有一颗名副其实的“美人痣”，虽不十分大但很显眼。

其实细品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能给那么多人带来欢笑，这也算他为人民大众做贡献了吧！在这里，我也向我的同桌说声对不起，把他的光辉形象写成这样，我同桌做梦都想不到，他大好的名声全毁在我的几张纸上。

看到这篇作文的人，你可能一时半会也忘不了我这个倒霉又幽默的同桌吧！

写同桌的初中作文4

我有一个同桌，她似乎不是普通的人。她有着一双会笑的眼睛，两条弯弯的眉毛，还有一颗很显眼的痣。你猜，她是谁呢？

她，成绩优秀，彬彬有礼，老师夸她是“智慧与美丽集于一身的超人”！可是老师却不知道她缺少了一个“温柔”！

一天，我们在早读，可是有几个人却在玩耍，大声叫喊。也许今天是他们的倒霉曰，正好碰上她带读。只听寒风呼呼吹过，失传已久的河东狮吼又重现--别讲话！那几个男生吓得屁滚尿流，连忙回到位置坐好。我看得心惊肉跳。

说完坏的一面，该说说好的了。她似无坚不摧利刃，一次次地把难题攻克，把考试瓦解。记得有一次，我们碰上了前所未有的难题，结果全班都考得不是很理想。结果她却考了98分。我问她考试的秘决，结果却被她鄙视：你啊，省省吧，我看你还是回去修练几年再过来，我再告诉你！”嗬，口气倒不小，我靠自己也能超过你！

还有一次，老师生了病，但是依然给我们上课。没想到，老师刚进门，她就甜甜地叫了声“老师好”。老师那紧皱的眉毛也在一下孑舒展开来。下课后，她跑上讲台，与老师嘘寒问暖。我看到这一场景，自叹不如！

这就是我的同桌--一个“智慧与美丽共存”的同桌！

写同桌的初中作文5

我的同桌，是班上的调皮鬼之一，也是一个多面派。

他是搞笑派的一员。有一次中午，我正在写语文生字，他突然伸出一根手指，放在我鼻子下方。正嬉笑的他，这时却皱着眉头假装一本正经的说：“糟了，没气了！赶紧打急救电话！”原来我没有注意，可是，他的下一句话，把我真笑没气了。“喂！医院吗？这里有人没气了！”他又装成医院里的人：“什么，有人没煤气啦！”此时，他自己都笑了，我笑的肚子都疼了。最搞笑的一次是在英语课上，自由读的时间里，他不停的问我怎么读，一直“奋笔疾书”，结果拿来一看，我和旁边几个朋友都笑喷了。他在下面写：哈尼，来此拜儿桑福入特，堵……我笑得眼泪都出来了！

他也是“幸运派”的一员。每次做一些小动作，即使动静很大，老师也没有发现，而其他人一搞小动作，就会被发现。他真幸运！

他下课的时候，像一只泼猴，活蹦乱跳，和同学玩得像疯子一样。打上课铃之后，回到座位上直流汗，像被人用水泼在了身上，真是“泼猴派”的一员；上课时，他有气无力，是“病猫派”的一员。记得二年级的一次上语文课时，他还在老师眼皮底下睡大觉，语文老师都没发现，真是神了。下课有力，上课无神，判若两人啊！

这就是我的多面派同桌，搞笑、调皮，虽有点小懒，却不失可爱。