高中优秀作文

【热门】高中优秀作文集锦6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的高中优秀作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中优秀作文 篇1

20xx年11月22日，周五，《高中的一天》，以此回忆高中的生活。

睡梦，又被惊醒。再熟悉不过的铃声，却成了我此生最厌恶的歌，我想，如果有可能，我再也不要听到这种旋律。宿舍里，温度低到极点，犹如我此时的心中，冰天雪地。昨晚的泪痕还没有消失，今天的黎明却早已迎来晨曦。我想，我是真的体会到来不及哭泣却不得不面对自己的滋味了。

看着日益逼近的时间，心里即使是十万个不情愿，最终却也只能屈服。在最短的时间内梳洗完毕，却在这简短的时间内因为很多事情思考着：为什么会出现这样低迷的状态?为什么物理成绩糟糕的一塌糊涂?这样的状态，又该以何种方式收场······看似紧张有序的梳理，思维却早已乱作一团，我不知道这样的路要走多长时间才是尽头，唯一能感觉到的，便是透彻心扉的伤痛。

对于昨日的缅怀与未知未来的忐忑，无疑让本该愉悦的心情变得痛苦至极。的确，我讨厌郁郁寡欢的自己，更抱怨充满不公的世界，但谁都更清楚学习是一件相对来讲比较公平的事情。与宿舍八百米距离的教室，因内心的沉重而变得那样遥不可及，我不想去那里，过着地狱般的生活。对我而言，早自习的教室，只是一个让心情变得更加糟糕的地方，仅此而已。看着周边同学忙碌的身影，我比谁都清楚要比比自己优秀的人更加努力才会创造奇迹，然而当这样的雄心壮志联系到我现在的处境时，我不是不自信了，而是绝望了。

我选择了一个靠窗的位置，单手支撑着头部谁都不会知道我究竟是在复习还是在发呆。更多的时候，我喜欢望向窗外，欣赏这沉寂而美好的景色，也只有在那时，我可以忘掉所有的烦恼和不愉快，对我未来的生活作一番美好的规划。我想我是可以换种方式生活的，可以更加洒脱，更加自信的，可是我为什么做不到呢?

早自习就这样浑浑噩噩地在遐想和昏睡中度过了，当集合的哨声再次刺耳地响起，我除了烦躁几乎再也找不到任何一个形容词来描绘我的心境。我对急匆匆的跑步是抵触的，更不想去吃饭，不想见到任何人。这样压抑到极点的心情和如此低迷消极的精神状态，或许在外人看来跟精神病没什么两样，可又有谁知道，能维持这样平静的表面对我而言已是极限。天知道我多想找一个安静的角落去痛哭一场，又有多想逃离现实，去一个没有人认识我的地方，开始另一段自由洒脱的生活。

当熙熙攘攘的人群陆续回到教室，新的一天便真正宣告开始了。在这个没有硝烟的战场，生活是单调乏味的：接连不断的考试，考完了改错，讲题，再发试卷再考，再错，再改…...我明白，生活没有给我太多让我引以为傲的东西，对于这样枯燥无味的生活，纵然有太多怨言，却也只能适应，去学着慢慢习惯，习惯讨厌的人，习惯讨厌的事情。偶尔走神，在手边的笔记上，随手写下自己的心情来缓解内心的压力，如此荆棘丛生的处境，要说带给我的鼓励，便是让我细腻的心所迸发的创作源泉，也就在那时，我发现，我对文字的喜欢早已超越了我对任何事物的钟爱——无论何时何地，它都能陪伴我度过一段段黯然无光的日子。

在那段时间里，我想语文是能唯一给我安慰的东西，无论狂风有多肆虐，有它在我至少可以不用担心跌倒，我至少可以在孤苦无依的时候，找寻到一个支撑，去走完我还未来得及走的路。我喜欢它，更依赖它，所以我更希望它日趋于完美而不能有丝毫差池。它就像所有的意念：一念起，万念俱起;一念灭，万念俱灰。如果说我还能够认认真真地去倾听课堂所讲的东西，我想也只有这门课了。每天有她的生活，至少让我可以拥有期待，在可以找寻的未来，更能实实在在感觉到我是在拥有目标地存在着，我，喜欢那种感觉。

如此紧张的'生活，当然也并不只有烦恼，它让我学会了更加珍惜与朋友交流的时间，我会在吃饭的间隙，走路的过程中，和朋友分享喜悦的，诉说愉快和不愉快的事情，这样的倾听和对彼此的包容，让一切显得弥足珍贵。或许就像人说的那样，有时候不发生点儿什么事儿，你永远不知道你在别人的心里是什么地位，更不会明白谁是谁非。我感谢那段孤苦的日子里给我安慰和帮助的朋友和老师，因为有他们的支持，我才可以一路坚强的走来，虽然艰难，但也确实被温暖，偶尔快乐着。

时间渐渐流逝着，难过的时候让一天变得漫长，快乐的时候感觉只是倏忽之间。但不管怎样，每天都是无异的，只是心态不同而已，时间久了，也就慢慢习惯了，心态也更加平和了。

我的高中，因为高二高三突如其来的打击而在心底留下了太多无法愈合的伤疤，回忆也伴随时间的流逝而只剩下苦痛，渐渐地，我可以在与别人谈论的时候提起，将一切描绘得如此云淡风轻，只是，谁也不会知道，我是如此介意。我会将一切慢慢隐藏在心底的隐秘角落里，这样别人不会发现我同样也不再忆起，面向前方，走向辉煌。

高中优秀作文 篇2

我喜欢与那些安静的小家伙们打交道，童年际遇高中作文选登。当你凝视它们的时候，它们便用那双明亮单纯的眼睛与你对视，那种眼神让你觉得如此坦然而安心。

它们便是那些可爱的生灵们。

小时候，父母对我看管得很松，因此我常常跑到花园里，一玩就是一上午。夏天的花园绚烂多姿，花儿们将自己装点得向新娘一样娇艳无比。芬芳的体香吸引了大群蜜蜂。它们提着小蜜罐忙的不亦乐乎，兴奋的飞来飞去。

我在一旁饶有兴趣的看着，却不敢接近。听大人们说，蛰了人的蜜蜂内脏也会随刺带出来，大抵活不了多长时间，很是可怜啊！

有一次我去花园，不经意间看到地上几只爬动的蜜蜂，还有几只死去的蜜蜂。

怜悯之意涌上心头。我想这些大概都是些快要死去的蜜蜂吧，连飞的力气都没有了。何不让它们在死之前快乐一些呢？

那是也不知是哪儿来的勇气，竟将它们一一拾起，放在手心里带回了家。我把这些“伤员”安置在空蛋糕盒里，在里面放了些花草，把盒子装饰城一个小花园，让它们度过最后的时光。

有时我也幻想它们能够活下来，这个幻想慢慢演化成一个希望。我每天去采些花草放在盒子里，让它们采食，可它们只是来回爬动，并不理睬。后来，它们接二连三地死去了。

我知道它们活不下来，但看到那一个个小小的尸体，还是忍不住的伤心。

后来我依旧将地上爬的蜜蜂接到盒子里安度余生，直到有一天，我被一只“蜇过人的蜜蜂”给蜇了。

刺痛让我委屈的愣了半天，然后醒悟过来：原来地上爬的并不都是不能飞的。

再后来，见到蜜蜂我便远远地躲开，与蜜蜂的情结也就告一段落了。

继蜜蜂之后，我又养过一只受伤的麻雀和两只小鸡，可后来，麻雀放飞了，小鸡也被送了人。

上小学时，每天放学回家，都能在草丛里看到一些黄色的胖嘟嘟的小家伙。我惊喜的以为自己看到了蜂鸟，于是每天放学都到草丛里拿着帽子扑着玩。

一次在学校里又看到了一摸一样的小家伙在吸花粉，我指着对同学说：”快看，蜂鸟呀！“

同学大吃一惊：”什么？那可是黄蜂啊！“

我一下子倒抽了一口凉气——还好，有惊无险……

终于有一天，我回老家时，在姥姥家门前一株矮小的桃树上，看到了一只小巧的，翠绿中带点黄色的小鸟在花上逗留。那抹翠色，在阳光下反射着明亮的光。

是蜂鸟！

这美得让人不敢逼视的生灵让我遇到了！

我沉浸在一片翠色中，直到它在我的视野中消失了。

从那以后，我再也没见过蜂鸟，但那翠绿的身影却一直飞舞在我的脑脑海里，灵动而鲜明。

闯进家门的白鸽，湖上飞舞的碧翅蜻蜓，树下淋了雨的刺猬，林边冻伤的啄木鸟……一切的一切，让我感到童年的自己多么幸运.

童年的生活已被时间收进袋子里了，但记忆却像珍珠一样留了下来，提醒着我人生还有这样一段经历。

高中优秀作文 篇3

记得去年春节，小仪和她爸爸‘、妈妈来给我们拜年，叔叔还带来了一袋烟花，我拿过来一看，有“大地开花”、“哪吒闹海”、“天女散花”……我看得眼花缭乱。这时，叔叔说话了“小媛哪，待会儿，你和小仪一起去放烟花吧”“好啊！好啊！”小仪高兴得跳了起来。太阳渐渐落入海中，月亮站在岗位给我们值班。我拉着小仪的手和爸爸‘、妈妈、叔叔、阿姨一起来到楼下，沿江路已人山人海了，这时，不知是谁打响了“晴天霹雳，”“啪”的一声，把我们吓了一跳，小仪紧紧抱住我大喊“姐姐，我怕！我怕！”见状，我也不甘示弱。我点燃了“大地开花”，只见桶中涌出了火花，成了一片花瓣的形状，紧接着又涌出一片花瓣，涌出五片后，中间又喷出一道长长的火花线。“哇——”大家异口同声地发出赞叹。这时爸爸又点燃了“珍珠串”。我们见了，都争先恐后地跑去捡“珍珠”了……

“咚！”十二点的钟声赶走了兴奋，送来了留恋，我们依依不舍地回到家。春节，难忘的春节啊！

高中优秀作文 篇4

环古皆楼也，其西南诸湖，人杰地灵，望之蔚然而深秀者，古中也。路行六七里，渐闻孩童嬉戏而徘徊在路上之间，热闹也，湖回路转，有楼翼然临于湖上者，古中也。作楼者谁？山之僧柯庆明也。名之者谁，我也不知道也。才哥与同学来饮于此，饮少辄睡，而年又最低--故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎同学聚会欢乐也。

球场之乐，得之心而寓之球也。若夫日出而林霏开，云归而古中暝，晦明变化者，古中之朝暮也。食堂发而幽香，草地秀而繁阴，微风高洁，夕落而昏出者，古中之秀丽也。朝而往，暮而归，古中之景不同，而乐亦无穷也。至于打球者于球场，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，老师的儿子也。古中暖阳，温馨而惬意，拿钱买酒，人欢而酒洌，食堂煮菜，杂然而前陈者，宴酣之乐，非丝非竹，投篮中，扑克胜--觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。爱困的人，颓然乎旁睡者，才哥睡也。已而夕阳在山，人影散乱，各回个的家也，树林阴翳，鸣声上下，同学去而禽鸟乐也。然而禽鸟知大树之乐，而不知人之乐：同学知聚会之乐。而不知道才哥心中之不舍也，醉能同其乐，醒能述以文者，才哥也。才哥谓谁？古湖张泽铭也。

8月27日，不平凡的一天，难以忘记的的一天，8月27日，在经历过3年的相处后，分开几个月，又重新聚会的一天，聚完还要等好久好久才能再聚的一天。8月27日，九二的每个人都忘不了的一天。在以后的日子，九二的同胞们会各奔东西，但没事，不要叹息，有了无奈的离别，才会有下一次更好的聚会，再次祝愿九二的每一个兄弟，姐妹--以后能好好的。期待多年后的相聚，期待学业有成的你们，期待，期待。各自安好。九二，下次再见。

高中优秀作文 篇5

“既生瑜，何生亮？”喜爱三国的朋友肯定会对这句台词记忆深刻。这句话可以说是对周瑜为人和其与诸葛亮关系的一种浓缩，周瑜与孔明为当时两大智者，孔明流传千古，而周瑜却为后人留下一句叹息，何也？我认为周瑜正是缺少孔明那种为别人喝彩的气度。

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”，一代文豪苏东坡都对其推崇至此，可见周瑜的才干与智慧决非一般。周瑜的用兵，才干，文学可以说均不亚于孔明，而且周瑜还是人见人爱的美男子，可周瑜与孔明比有一个致命弱点，便是气度小。有个成语叫“恃才自傲”，当他生活在那种人人不如他，舍我其谁的圈子里时，可能他会发挥得很好，可一旦有人和他不相上下或是超过他时，他不去欣赏，去为他喝彩，反而怨恨他人，最终郁闷而死，为后人惋惜。周瑜其实并非败于孔明，乃是败给自己，败于自己没有那种为别人喝彩的气度。

如果周瑜选择为孔明的“借东风”喝彩，选择为孔明的忠诚喝彩，我想，也许历史会不同于今天的历史课本。曹操也可能会终日唱道“何以解忧，唯有杜康。”了。周瑜应该学习一下那个得到“道德风尚奖”的小学班级，这可以学会在欣赏别人的时候，不断提升和完善自我；也应该学学法国人，这可以学会在付出赞美的时候，不会损伤自尊，相反还会收获友谊。唉，如果周瑜学会为别人喝彩，吴国可能不会在三国中最不受重视；如果周瑜学会为别人喝彩，赤壁之战可能会上演多次；如果周瑜学会为别人喝彩，也许孔明会与他成为很好的知己；如果周瑜学会为别人喝彩，三国的历史恐怕要重新让罗贯中写一遍；如果周瑜学会为别人喝彩，如果，如果终究是如果。

其实为别人喝彩是一种智慧，因为你在欣赏别人的时候，也在不断提升自我；为别人喝彩是一种美德，你付出了赞美，这不但不会损伤你的自尊，相反还会收获友谊；为别人喝彩是一种人格修养，赞赏别人的过程，其实也是矫正自己、培养大家风范的过程，可惜，这些周瑜不懂。

如果周瑜学会为别人喝彩。

高中优秀作文 篇6

打开引擎和车窗的汽车，停放三天就被破坏得面目全非；封闭如常的汽车，依然完好无损。车窗被打破一个洞，不及时修补，很快所有的车窗也会被打破了。这就是“破窗理论”。

其实，我们每个人的生命都犹如一辆汽车，而我们身上最初的缺点错误，犹如汽车被打破的第一扇窗。对自己最初的错误，如果不能及时反省、改正，我们就很有可能会犯的错误，甚至发展到后悔莫及。“小时偷针，大了偷金”，等到到了穷途末路，痛哭已经毫无意义。

这就是说，我们必须管理好自己生命中的任何一扇窗。我们必须严于律己，无论生活还是学习、工作，都不能去沾染任何一点恶习，而要像莲花一样即使处在污泥中，也要保持高洁的品行。我们要经常地检修我们生命的车内车外，我们要经常地擦拭我们生命的车身。只有如此，我们生命的车才有可能“安全万里行”。

“破窗理论”告诉我们，坏东西会坏得更快，完美的东西常常能得到人们不由自主地保护。

“墙倒众人推”。在这件事中，“墙”本身也有站得不稳，站得不直的缺点。要想不被众人抛弃，自己就应该多用知识、美德来充实自己。“天助自助者”。“自助者”不仅人人助之，而且连老天也助之。这原因就在于“自助者”有坚定不移的梦想、追求，有坚强不屈的意志、精神。“自助者”能使自己的生命之车展现出完美，展现出魅力。

司马迁遭受宫刑，用编着《史记》补好了自己饱受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用创作《红楼梦》修好了自己的贫困之窗。爱迪生不停地做小板凳，补好了自己的笨拙之窗。霍金用他顽强的生命、顽强的探索精神，修好了他身体的残疾之窗。

我们每个人都要首先保护好自己的生命之窗。然而，万一我们的生命之窗有了破损，我们一定要最快地修补好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙视的，是自暴自弃。

“破窗理论”使我们醒悟，给我们警示。愿我们牢记：天道酬勤，天助自助者！