一年级作文
【精选】一年级作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
有个故事，讲了一个孤苦的老婆婆，性情古怪，种了一院美丽娇艳的玫瑰，只是自己欣赏，任何走近院子的人都会受到她的猜疑和窥视，生怕他们会随手摘走她的花。后来，一个小男孩趁着老婆婆打瞌睡的功夫，冒险摘了一朵最小的眼看就要枯萎的玫瑰，但还是被警惕的老婆婆发现了。老婆婆当场捉住他，却又很奇怪的盯着他手上的玫瑰：“要偷你也偷一朵好看的，这朵花都要谢了！”小男孩脸红了，他显然是第一次行窃，羞愧又急切。他指着对街一扇半开的窗子，对老婆婆说：“您不计较的话，就让我拿走这朵不起眼的玫瑰好不好？少了它，也不会对您的花园造成损害，花园看上去还是那么美！可是，对于那里的小女孩就不同了，她病得很重，她天天望着您的玫瑰园，赞叹着花儿的美丽和沁心的浓香。这几天，她病的奄奄一息了，她说她只想得到一朵玫瑰，哪怕是最不好看的一朵，手握着它离开人世，她就心满意足了......”小男孩已经热泪盈眶，他说不下去了。老婆婆的眼里也闪着泪花，她俯下身，摘了一大把最艳丽的玫瑰，送到小男孩的怀里，然后对惊呆了的男孩说：“拿去吧，送给那个可怜的小姑娘，谢谢你再来...哦...不，你可以每天都来，院子里的花儿任你采。这些花儿，不仅能给那个小姑娘带去安慰，也让我明白了分享的美好，我太在意我的花儿了，却忽视了它所包含的情意，我要让更多人分享爱......”那儿的花虽然少了，老婆婆却不再感到孤苦，她的生活也受到了香浓的爱意的感染，有了每年固定的花期......
不要以为，那些献出了爱心的人，他们就什么也没有得到，他们获得的是一份更为宝贵的回报，从此他们懂得了珍惜，而他们播散下的遍及全世界的爱心种子，孕育出的却是生生不息的感念与善待生命的信念。作为播散这些种子的使者，从中也得到了世人的尊重和更为难能可贵的理解。
一年级作文 篇2
我的表妹今年5岁了，她是一个活泼可爱而又调皮的小女孩。我爱逗她玩，也爱跟他斗斗嘴。每天回家我不是跟她做游戏，就是为了一点点小事而跟她吵架。谁都不肯让谁，一天至少要吵个五、六次。因为她很爱哭，所以我给她取了一个绰号叫“哭死鬼”。
每天晚上她吃完饭总是第一个走上楼，把空调和电视机打开，然后藏好遥控板。等我们走上楼的时候，房间里早已是凉丝丝的了。我向她要空调、电视机的遥控板时，她就装出一副若无其事的样子说：“我根本就没有看见，怎么会知道呢？”
“那我们一起来找吧？”妹妹说。
我也拿她没有办法，只好答应跟着一起找。我翻箱捣柜地找，可她却在暗暗偷笑。最后，她终于忍不住笑出了声。这时我才恍然大悟，原来都是她搞的鬼。
这个小表妹，有时真的'让我招架不住，我只能甘败下风。
一年级作文 篇3
去年，我得到了一些蒲公英的种子，把它们撒在小花池里之后，我就没再理会了。一个周末，我突然想起它们，便跑到花池边去看看它们长得怎么样了。
呀，蒲公英已经长成了一小片，真好!可仔细一看，我不由得发出一声大叫：“啊!”我真不敢相信自己的眼睛，因为在蒲公英的茎、叶、嫩芽和小花上爬满了蚜虫!有黄的、黑的……看得我浑身直起鸡皮疙瘩，还一阵一阵地反胃。我必须得把蚜虫消灭掉，不然，蒲公英会死的!
我先找来两根细木棍，慢慢地将蚜虫挑出去。一只蚜虫趁我不备，竟顺着木棍爬向我的手，吓得我“哇”的一声惨叫，扔掉木棍逃出好远。
接下来该怎么办?我四下张望，看到了旁边一棵长着宽大叶子的树。我灵光一闪，迅速扯下一片大树叶，把它靠近布满蚜虫的茎，然后像握着一张大网似的，一围，一捏，一收，叶子上立刻布满了蚜虫的尸体。一看此法有效，我又摘了几片叶子，继续干了起来。可没一会儿我就发现，这力度实在不好掌握，蚜虫是死了，但蒲公英那娇弱的茎也快被我捏断了，直往下滴白汁。
没办法，我只好使出终极武器——辣椒水!我把辣椒水倒进一只旧牙杯，用一柄烂牙刷蘸了一下，往蒲公英的茎上一刷，几只蚜虫就被粘在了牙刷上。我把牙刷带蚜虫泡进辣椒水里，蚜虫拼命挣扎，可已经无力回天了。“哈哈哈!”我心中一阵狂笑，又把牙刷伸向了蚜虫……
刷呀，刷呀，终于，这个蚜虫“基地”被我连根拔除了!我正准备鸣金收兵，忽然瞥见小花池里其他的植物上也有蚜虫!看来，这蚜虫是会“迁徙”的呀!那我得“拔”到什么时候啊……
一年级作文 篇4
这天，雨下的好大，在一个废弃的工厂，门，缓缓地拉开了。
那个人，穿着一件白色的衬衫，十分英俊，但他脸色十分惨白，看上去似乎非常不健康。他撑着一把黑伞，走了进来。
他张开了嘴巴，一个黑影从一个角落窜了出来，直直的撞进他的口腔。在黑影进入他的口腔时，他痛苦地挣扎，在地上滚来滚去。
当躁动结束时，他睁开了红眼，十分怨毒地说
“伏羲，我要你万劫不复！”
第一卦
萧恒像往常一样走进了家门，熟练地打开电脑，登上QQ，与同学聊起了八卦，却没有发现，他的书桌上已经凭空出现了一支雕琢精美的梳子。
当萧恒一脸轻松地关上电脑，准备写作业时，却发现书桌上好似多了一样东西……
“啊啊啊啊啊啊啊啊啊……闹鬼啦！这是什么东西，什么东西！我怎么不知道有这东西的！”
这一喊，惊天动地，差点把邻居全部找来。萧恒歉意地表示自己以后不会再惹出这么大的动静了，邻居们才带着怒色离开。
萧恒从小就没有家人，都是靠自己生活，但他的记忆却只有十岁之后的记忆，而十岁之前的事情，他是一点儿也不知道。谁也不知道萧恒十岁之前是怎么活下来的，只知道，他。是个十恶不赦的灾星。
十岁那年，他走进了那家冷饮店，从此，冷饮店老板就疯疯癫癫的。
十岁那年，他参观了博物馆，结果博物馆当天晚上就消失的无影无踪，谁也不知道它是怎么消失的。
……
诸如此类，数不胜数。人们把这些事都怪罪到他头上，压迫他，排挤他，却被萧恒，微笑的，接住。
萧恒手握梳子，质地十分舒服，又显得雍容华贵，带上它一定会交上好运，于是，萧恒就把它放进了书包，继续做作业。
谁也没看到，那把梳子，在放进书包的那一刻，闪现了诡异的红光。
“嗯，睡得好香！”早晨，萧恒伸了个懒腰，看了眼日历表，便眼睛一亮，一个翻身就从床上跳了下来，他非常兴奋，因为今天，就是萧恒的生日礼了，今天是他的十五岁生日，但他不知道为什么，总觉得今天是一个不祥的日子，萧恒也不知道这感觉从何而来，他甩甩头，笑一笑，也许是学习太紧张，出现幻觉了吧！反正今天是双休日，就在家里自己过了吧。
他走出家门，来到了菜市场，熟门熟路地来到了一个摊位前。“老爷爷，我又来了！”那个老人看见是萧恒，马上露出了笑脸，“哦，是小恒啊！来来来，看看今天要买什么菜！”
萧恒和老爷爷激烈地讨论着，突然，从旁边的小路上，窜出了一条狗。萧恒看见那条狗十分高兴，就说：”老爷爷，这是你新养的狗吗？“老爷爷迷惑的扭过头去，看到了那条狗，霎时间，脸色被吓得惨白。
“怎么可能，怎么会那么快……萧恒，你快过来！”正当萧恒要去摸那只狗的头时，老爷爷飞快地抓住他的手，一个用力，狠狠地把他甩了出去，与此同时，那只狗愤怒地跳了起来，狠狠地冲向老人。
萧恒只听到老爷爷喊了一句“保重”，便传来了打斗的声音，还是类似一种法术碰撞的声音……
萧恒，昏了过去。
一年级作文 篇5
过生日时，妈妈给我买了一只小狗，它全身雪白雪白的，张着一双炯炯有神的眼睛，扁扁的小鼻子，下牙略微有点翘。红红的肚皮，非常美丽。
吃饭时，它就会站在我旁边，意思是让我为它，我若是不为它，它就会冲我汪汪乱叫，等急了，就会把腿搭在我的腿上叫，我若是味了他，它就会双眼带着谢意的神情，好像在说：“谢谢你”。
狗可以看家护院，见了熟人就撒欢，见到了生人就汪汪乱叫，如果电话铃响了主人没有听见，它就会跑到主人面前，然后再往放电话的方向跑去，主人这才知道原来是电话铃响了。还有一件事更有趣，就是有一次妈妈带着小白去买米买面，回到家，妈妈先把米拿进了屋，面放在门口忘记拿了。过了一会儿，妈妈想起了小白，走到门口看见小白在门口一动不动，妈妈才想起把面拿进屋，这是小白才跟妈妈走进了屋。如果没有小白面就会丢的。
我非常喜欢这只聪明、懂事而又可爱的小狗。
一年级作文 篇6
我的妈妈长着一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，脑后扎着一条马尾辫。她有一双灵巧的手，给我织的毛衣可漂亮了。
妈妈对我的学习很严格，为了让我改掉作业马虎这个坏习惯，她每天总是叮嘱我：“做完作业以后再自己检查一遍!”可是，我总是嫌妈妈太唠叨。终于有一次语文测试，我由于没检查而漏掉了三个看拼音写词语。真后悔没听妈妈的话。今后，我一定要改掉这个粗心、马虎的坏习惯，听妈妈的话，做个细心的好孩子。
我的妈妈很爱我，我也很爱妈妈。
一年级作文 篇7
一天，白兔哥哥突然对白兔弟弟说：“我们赛跑吧！”兔弟弟说：“好！”于是它们就开始赛跑了。刚开始是哥哥领先，尽管弟弟努力地跑，还是没追上。然后小羊、小猴和小熊来了对兔弟弟大喊说 ：“加油，小兔你能行。”最后兔弟弟听了它们的话，努力地跑，终于取得了第一。小羊、小猴和小熊欢呼着对小兔说：“你真行。”小兔说：“没有你们的加油我不会赢的！”
一年级作文 篇8
秋天的雨是透着一股邪气的，天地间弥漫着如愁丝的雨时，万物都在静默，承受着它无情的洗刷。将一个夏天的躁气在慢慢浸泡中彻底打扫干净，清凉伴随着暑气的逃遁而成为主流。
如果春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩，夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑，那么秋天之叶就像已经四、五十岁的少妇的脸一样，已经看不出青春的光泽，经雨的一番清洗，虽然表面上像涂上一层胭脂，有点鲜艳，但那从内到外逐渐发黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂，被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰。树叶飘到池塘中，鱼儿忙着赶来，用嘴轻吻了一下这刚至的来宾，可能感觉没有什么可吃的，旋即一转身，一个水花，但又游向了另一个地方。雨中的鱼儿是快乐的，那轻快地落进水中的雨点，就像一个按摩师，温柔地将鱼儿的身躯抚了又抚。
干荷叶，减了清香越添黄，已经不耐风吹雨打，大多已经贴倒于水中，剩下的几个老柄在风中无助地飘荡，在秋雨连绵中，显得分外寂寞。对于莲花总是怀有别样的感情，或许是源于周敦颐的《爱莲说》！对《爱莲说》的解释后人总是有不同的说法，也许正是内容的不确定性才成就了这篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其实它就不美了，如这些连绵的秋雨，他们本是天地间飘动的精灵，调皮地从高高的天上飞跃，农民从中看到了丰收，气象学家从中看到了雨量大小，科学家从中看到了大气问题，而文学家则从中看到了诗或美，而有一颗敏感心灵的人们则从中发现了秋雨的生命。
一年级作文 篇9
我家的大池塘里有一些荷花，它们很漂亮。
荷花的茎上有很多小刺，这些小刺可以保护荷花，让别人一碰就会立刻把手缩回来。
荷花的叶子像一个碗，里面还装了许多小水珠呢！
荷花还没开放时像一支立在水面上的毛笔，半开时像一个桃子，完全开放后，就像一张小娃娃的脸蛋，白里透红，真是出淤泥而不染啊！荷花的意义是：“纯洁、高尚。”
荷花不仅美丽，而且非常有用。莲藕可以拿来炖汤，好吃又有营养；它的果实是莲蓬，很有营养；荷叶能做荷叶饭、糯米鸡……很好吃。
我喜欢荷花！
教师点评：荷花——这美丽又实用的植物在小作者的笔下显得格外吸引人。文中的比喻句生动形象的写出了荷花茎、叶、花的形状和颜色，如果可以写一下荷花的清香、手感，再联想一下它的动态，那么这篇日记会更有美感哦！
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