难忘小学作文

关于难忘小学作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的难忘小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘小学作文 篇1

去年的中秋节恰逢台风“莫兰蒂”到来，使节日变得特别，变得更加难忘。

“呼——呼——”狂风，像困在兽笼的狮子在怒吼。“哗啦！哗啦！……”暴雨，不停地倾泻。风夹杂着雨，他们攥足了力气，往门窗冲撞，门窗发出了“吱……”的呻吟声。

“这个中秋节只过着无水无电的日子。”妈妈无奈地说。“是啊，这样的鬼天气，谁还会出来。”这时，一辆警车在积水较浅的地方停了下来，他们有的移开躺在路边的树木，有的趟过积水，到排水口清理垃圾，有的在危险的'地方拉起了警戒线，设立警示标志。街上的人也渐渐多了起来，他们也加入了队伍……

夜幕降临，城市被黑夜笼罩着。我们一家伴着微弱的烛光，谁也没说话。沉不住气的弟弟嚷了起来：“电，什么时候来呀？”“很快会来的！你沒看到工人正在抢修吗？”“是呀，灾难面前，这些努力拼搏的人最可爱！”妈妈说道。“电来了！电来了！”整座城市沸腾了起来。

中秋节，虽看不到皎洁的月亮，但我心里有一轮明月，更圆，更亮……

难忘小学作文 篇2

说到这个题目，就让我想起小时候做的傻到不能再傻的事：为小猫剪指甲和剪胡子。

一天，我正和小猫玩时，突然发现小猫的'胡子已经有十多厘米了，指甲有尖又长。我想：这小猫才一岁就像一个长满白胡子的老爷爷，成何体统？指甲有尖又长，要是一不小心抓伤了本少爷，可该如何是好呢？我顿时不敢和猫玩了，开始苦思冥想，终于我想到了一个好办法：为小猫剪指甲和剪胡子。我立即找出剪子，抓住猫，用腿一夹，左手把猫的双腿拿，腾出右手，拿一把剪子，开剪。哎呀呀，出师不利，小猫被我弄疼了，开始用嘴咬了，疼死我了，不过，我终于把这件”好“事做了。

妈妈回来了，看到了小猫那个怪样子，吓坏了，问：“谁给小猫弄的？”“当然是我干的，停，你不用夸奖我，区区小事何足挂齿。”我说。“你--”妈妈用手指着我，哭笑不得“不是的，小猫的指甲和胡子是有用的。胡子：是小猫的一把尺子，它靠胡子来测量自己能钻进老鼠洞。指甲：它是靠指甲抓老鼠的，没有指甲，他就勾不住老鼠了，指甲还帮它上树，没了指甲，猫就上不了树了，你却剪了猫的指甲和胡子，还向我邀功，你--你--，我无语了。”“哦，我以后再也不做这样的傻事了。“我说。

这事太令我难忘了。因为这件事还给我带来了一个启发：无论做什么事，都要先想一下可不可以做或者询问一下大人这件事可不可以做。

难忘小学作文 篇3

伴着五月的和风，我们期盼已久的我校第32届田径运动会， 已经悄悄地来到了我们的身边。悲转为喜运动会已经拉来了帷幕。首先要进行的是男子60米预赛。我们班派出的队员是项宇晗和朱梓铭，大家怀着一颗激动的心看着比赛。到了四年组比赛的`时候，全班同学都不约而同地站了起来，有的还离开了座位站到了班级的前列，可惜的是，项宇晗和朱梓铭都没有进入决赛，我们又沮丧地坐下来。

到了女子60米预赛四年组的时候，徐老师说：“这次有我们班的女将费斯涵和王含斯！”我们听到之后，再一次地站了起来，因为：费斯涵是我们班女子的一号种子选手，有了她就如同有了希望！当我们看见站在起跑线上那身粉红色衣服的时候，便站起来喊：“费斯涵加油！”只听“砰”的一声枪响，费斯涵如矫兔一般冲出了起跑线，奔驰在跑道上。“加油！加油！”我们为她呐喊着。由于我们离终点比较远，所以并没有看清费斯涵最后是第几名冲到终点，所以当到她回来时，我们便围上去七嘴八舌地问道：“第几呀？”“第一！”费斯涵自豪地说道。听到这个喜讯后，大家便开心地拥抱在一起。

愉快的午餐 开运动会，当然最盼望的就是能把自己喜欢的好吃的食品带到学校来，等到中午的时候可以大吃一顿，另外还能拿自己吃的食品和别人的进行交换，那可真是一桌正宗的满汉全席呀！是一件多么令人开心的事情呀！不过还是有人违反“纪律”的——韩震宁就是个例子：他根本不是交换，而是“乞讨”，今天数他的收获最大。不可思议的结果 等到运动会快结束的时候，于校长开始宣布前四名的名单。虽然我们觉得不可能有我们班，但我们还是认真地收听广播：“四年组第一名四年七班，第二名四年三班，第三名四年五班……”“耶！！”我们高兴地欢呼起来。“真没想到，我们班进前三名了！”“这可是历史上的最好成绩！”“四年五班万岁！”同学们兴奋地宣讲着……另外，我们还获得了“优秀方队”“精神文明班”的荣誉称号。这次运动会我们班收获真大呀！ 这就是我们期盼已久的运动会，你们想不想来看看呀！指导教师：徐佳

难忘小学作文 篇4

童年的每一天都是甜蜜蜜的，童年的回忆是美好的。童年的我们背起书包，蹦蹦跳跳的走进充满欢声笑语的小学校，这里有和蔼的老师，可爱的同学，美丽的校园还有一个个令人难忘的故事。

一天上语文课，同学们都在准备复述课文，张老师走过来对我说：“准备好，一下个我让你说”。我的心“咯噔”一下，心想：这可是即兴创作呀，为什么不找别的同学偏找我呀——我正埋怨着，突然，“停”的一声，把我从埋怨中拉了回来。“哎呀，这可咋办，我刚才在发呆，没准备好呢！开口一说，还不得被人笑话？”果然，老师叫到了我，我迷迷糊糊的站到了讲台上，断断续续的说了一大堆，竟不知说了些什么，只见下面议论纷纷，我心里更紧张了。说完后，我便低着头奔回座位，差不多快哭了。可我没想到，老师竟夸我用词很美，使我真的很激动，很开心，老师给了我信心！在学校里，这样的例子数不胜数，老师不仅教给我们知识，还教给我们许多做人的`道理，给我们自信，让我们坦然地面对生活，老师的教诲使我终生难忘。

在学校里，还有我挚爱的同学，我们一起玩耍，一起学习，一起进步。当我遇到挫折时，他们安慰我，鼓励我，当我成功时，他们为我开心，和我一同分享快乐和喜悦，同学友谊令我难忘。

每天，我走进美丽如画的校园，看着盛开的鲜花，充满生机的小树，宽敞明亮的教室，看着同学们一张张欢乐的笑脸，老师们对我们殷切的关怀，我的心情格外的舒畅。在这样一个快乐的校园里学习、成长，我感到无比幸福！

老师、同学、校园是我学校生活的重要组成部分，它给我的不仅仅是一段成长的过程、生活的经历，更将会成为我生活中永远难忘的美好回忆。

六年了，这一张张面孔我已经熟悉得不能再熟悉了，我要真挚的对你们道一声祝福。六年来我们朝夕相处、欢歌笑语，那是多么的快乐啊！如今，要分别了，我们却都留恋其我们的母校了。

出校门时再回头望一望，再看看这棵老槐树，再看看那平日洒满欢笑声的操场，再看看那昔日朗朗书声的教学楼……让我们永远记住这里，让学校的样子定格在每一位同学的心里。

小学生活让我们永生难忘，这一分别，就不知何时再相见了，也许很快，也许很久……

难忘小学作文 篇5

时光如流水，转眼间的功夫，我已经是五年级的学生了。回忆小时候的事，有些已经忘了，唯独我的启蒙老师，在我的记忆深处总是那么的清晰，使我难以忘怀。

她很年轻，细细弯弯的长眉，眼睛大大的，头发长长的，很漂亮。她很有学问，什么都知道，她就是我的班主任——陆老师。

我的班主任，她是我们的.语文老师。她的笑容和蔼可亲的。她就像园丁一样无微不至地关心着，爱护着我们，她每天呕心沥血地教我们读书，写字。她平等的对待每一个同学，从不以成绩作为评价学生的唯一标准，就算是最差的学生，只要有一点点进步，她就会表扬他，从来不偏心。

陆老师对我们，就像对朋友一样。有一次语文课上，我看见陆老师的眼睛里充满了血丝，我想，昨晚一定很晚才睡觉的吧，是在为我们批改作业，还是在认真备课呢？我正想着，陆老师爱抚地摸摸我的头，轻声说：“要专心听讲哦！”

陆老师就像勤劳的园丁沐浴着我们这祖国的花朵，但是我们这些调皮的小花朵给陆老师带来了许许多多的麻烦。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

难忘小学作文 篇6

六年的小学时光，匆匆而过，就像云烟一样早已烟消云散，六年的时光是短暂的，却是美好的、难忘的。

回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动着我们的心跳，记得六年前我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走进校园，绿草如苗的操场，天真可爱的同学、和蔼可亲的老师，一切的'一切都深深地吸引着我，望着五六年级的大哥哥大姐姐们，我真羡慕他们啊!心想我什么时候能像他们一样呢?而转眼间现在的我已经成为一名六年级的学生了。

回忆起小学生活的点点滴滴，三年级时我们班新换了位班主任的事情，我们历历在目，在我们还没见到班主任的时候，同学们坐在教室里七嘴八舌地议论着这位新的班主任会是什么样子的呢?她的性格是什么样子的呢?她会像以前的班主任一样对我们这么严格吗?当她走进教室的时候，我发现和我们想象的老师是那么的不一样。可如今我们即将分离，我敬爱的老师，我真舍不得你啊……

当然，还有我印象最深刻的班长。

记得有一次我的脚受伤了，上下楼梯是一件非常困难的事情，她看到了以后都会主动的过来扶我上下楼梯，还叫我把书包放在她身上，她的一举一动使我非常的感动，从此以后我和她成为一对无话不谈的好朋友，我们懂得了，互相帮助、团结友爱的良好品德。

现在回想起我的小学生活似乎不经意间发生的一件件小事，现在回味起来都是那么的有趣开心，这些美好的回忆，我会永远铭记在我的记忆深处。

这就是我难忘的小学生活，大家有没有属于自己难忘的小学生活呢?可以一起分享一下吗?

难忘小学作文 篇7

小学生活是那样令人难忘，作文 难忘小学生活。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

回想过去的日子，我刚来到沈老师班上，曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生，也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生，他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍，鼓励我们主动参与学习，经常对我们说：“请同学们放心，在我的语文课堂上，你们的理解、感受、观点没有对错之分，只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。

由于在过去的几年里，我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成，真不容易一下子改过来。但是，我们一直在努力的和他交流沟通，努力的按他说的去做，终于在我们的共同努力下，课堂渐渐地活跃起来了，我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后，班上的成绩日新月异，逐渐上升，师生之间相互了解、相互学习、相互促进，感情越来越（转载自，请保留此标记，小学六年级作文《作文 难忘小学生活》。）融洽了。

在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前，王老师总会说：“书写要一丝不苟，一行行的字要写直，注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音，但对我来说仍然很新鲜，很入耳。因为在她的严格要求下，我的书写大有好转，现在我翻开原来的`作业，不禁叹道：书写真差。在每次写作文时，沈老师常说：“作文要想写得生动，首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的，没有认真的观察，没有大量的语言积累，你就写不出真事，表不了真情。”我视这句话为座右铭，在写作文时刻紧记，终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时，连自己也读不懂是什么意思，真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天，我仍然紧记这两句话，以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了，是他们让我能用笔表心情了，是他们让我懂得了美要靠自己去创造。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆，也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未丰满，但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里，都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。